麻豆文旦

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◆ 把帽子還給我--關於霸淩的幾本書和卡通DVD介紹 ◆

((( 誰沒被霸淩過！ )))

實在難以形容小時候被粗霸的、大隻同學欺負的回憶，
特別是我們這種小個子的，無論是同學的拳頭或是言語...
其實小朋友還是會吞著，

因為，說了好像也沒有啥用，在那個沒有手機和偷拍的年代。水晶獎座

關於霸淩的幾本書和卡通DVD介紹~

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<把帽子還給我>

作者：梅田俊作，譯者：林文茜，出版：小魯文化
小男孩頭上禿了一塊疤痕，
常常被同學們嘲笑著~ 禿頭、禿頭、小禿頭...
在校被欺負、被取笑的傷口，是車禍所留下的疤痕，
但奶奶卻在這場車禍中為了保護小男孩而失去一隻眼睛。

父親的一句話，安撫了小男孩的心靈，
「你的疤痕上是一直帶著奶奶的慈祥和勇敢」。
為了遮住頭上的疤痕，奶奶為他織了一頂帽子，
那頂帽子又被同學們當成玩弄的遊戲。

小男孩想起奶奶的慈祥和勇敢，使出反擊與對抗，
其他同學也發揮正義的力量。最後勇氣和寬恕將霸淩轉為友誼。

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<一百件洋裝>

旗桿旗座1945年得了紐伯瑞銀牌獎 (中英版的書籍，附英文朗讀CD)
作者：艾蓮諾.艾斯提斯，繪者：路易斯.斯洛巴德金，
譯者：謝維玲，出版社：維京

這是有關霸淩的書籍，作者對童年一段充滿罪惡感的回憶，
所寫下的故事。作者跟著同學欺負一位弱勢女同學，
這位女同學說自己擁有一百件洋裝，
大家都認為她說謊，因為她每天都穿一件舊洋裝來上學，
使得大家用許多方式和言語來取笑欺負她。

作者知道欺負他人很不應該，又沒有挺出的正義勇氣，
直到女同學轉學後，才知其背後的故事，卻也來不及道歉了。

也明白她真的擁有一百件美麗洋裝，是女同學畫的，
大家忘了欣賞她才華的另一面。結局很溫馨很動人，
很心疼故事中弱勢的女孩，但她卻用更寬廣的心來回饋同學們。

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<人格特質最重要>

作者：隆.克拉克，譯者：諶攸文，侯秀琴.出版社：雅言文化
一位為教育貢獻心力的老師，接觸許多令人頭痛的問題學生，
作者嘗試用各種輔導激勵方法，來矯正學生偏差行為。

當老師為了一位學生個人些微的進步，而忽略了對其他學生的關註，
這是需要留意的地方，愛與輔導都需要長期耐心觀察。

這本書中也提到<一百件洋裝>的故事，所以在此也介紹給大家閱讀。

專屬網站：http://www.ronclarkacademy.com/

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<生日快樂>

這是一部有關霸淩的卡通。
班上的同學老是欺負一位弱勢的女生，
讓這位女生幾乎要用結束生命來了結痛苦。

而欺負她的同學也曾因為被人欺負，但只要加入霸淩團，
自己就能避免目標跑到自己的身上。

另一位因母親的言語重傷害而失去說話能力的女孩，
家也是受傷害的一個地方。

排擠、嘲笑、冷漠、打罵、中傷、恐嚇、破壞、過度的愛和管束、
缺乏同理心…在家庭和校園中不斷上演著。

直到看見育幼院身障孩子強勁的生命力，
生與死的對比畫面與內心的衝突，
讓班上同學為自己霸淩的行為感到後悔。

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再另外介紹電影原著<告白> ，
孩子們心靈深處的困境、不快樂和求助無門時，是否能被發現，
行為偏差的背後又隱藏什麼樣的人性的黑暗面。

老師又會用怎樣的方法，讓學生們了解生命珍貴的意義。

無知的"開玩笑"，其實對他人是一種極大的傷害。

最後到底是「以暴制暴」？
還是老師對學生行為所做出無私的寬恕？
結局真的會讓人有無限想像的空間，
留給大家去閱讀與觀看了！

以上繪本、書籍、卡通和原著，都可在圖書館借得到喲！

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